Страница Назара Кухаришина ВКонтакте

Дівчата, Компютерні ігри, Футбол, катання на квадроциклі, дивитися телевізор, сидіти в інтернеті. ЩОДО ЗАНЯТЬ ФК І С Для з'ясування мотивації студентів у сфері фізичного вихо­вання і визначення шляхів її формування необхідно установи­ти ті спонукання, якими керується молодь своїх учинках, ба­жаннях у процесі навчальної і позакласної діяльності. Моти­ваційна сфера завжди складається з ряду спонукань: ідеалів і ціннісних орієнтацій, потреб, мотивів, цілей, інтересів та ін. Ці спонукання виконують різну роль у загальній картині моти­вації, на різних етапах вікового розвитку здобувають то більше, то менше значення, тому знання їх доможуть викладачу диференційовано впливати на мотивацію студентів до фізичного самовдосконалення. Будь-яка діяльність починається з потреб, усі вони, навіть біологічні за походженням, формуються при взаємодії дитини з навколишнім середовищем і залежать від ряду факторів. По­треба - це спрямованість активності людини, психічний стан, що створює передумову діяльності. Однак сама по собі потре­ба; не визначає характеру діяльності, тому що може бути задо­волена різними предметами і способами. Предмет задоволен­ня визначається тоді, коли людина поминає діяти. Низька мотивація діяльності студентів пов'язана з певними факторами, що в різному співвідношенні можуть виступати відповідно до умов проживання молоді, навколишнього се­редовища, сімейного виховання. Існують певні розходження у структурі зовнішніх і внут­рішніх факторів, які впливають на мотивацію до систематич­ного виконання фізичних вправ як засобу самовдосконалення у студентів. У студентів відносно рівноцінними щодо впливу є такі зовнішні фактори, як поради батьків, поради викладача далі йдуть відвідування змагань, поради друзів, телепередачі і пре­са. Внутрішніми факторами, які впливають на інтенсивність мотивації, можна вважати знання, переконання, бажання і пошук причин, що заважають реалізувати мету. У вищих навчальних закладах студенти, особливо дівчат, впевненість у користі занять фізични­ми вправами більша. До об'єктивних зовнішніх причин, які утруднюють реаліза­цію мети, можна віднести відсутність груп за інтересами і спро­можність оплачувати заняття, до внутрішніх причин, які відби­вають нестійкість мотивів та інтересів і низьку мотивацію, на­лежить брак часу. В студентів простежується однаковий рейтинг факторів і у хлопців, і у дівчат. Такий збіг за ступенем впливу різних факторів спостерігається в міру зменшення те­риторії. Умань - невеликий районний центр, хоч і відрізняєть­ся від сільської місцевості умовами, властивими місту, але спосіб життя студентів обумовлений здебільшого сімейним вихованням і невеликою різноманітністю. У зв'язку з цим і захоплення у вільний час у них переважно збігаються. 3.1. Сімейне виховання Сімейне виховання відіграє ЗНЛ$ЩУ?ОЛЬ У формуванні фізкультурно-спортивних інтересів молоді. Сімейні традиції пе­редаються з покоління в покоління. Залучаючи дитину до спорту з раннього дитинства, батьки заздалегідь піклуються про здорове майбутнє свого «чада». Доведено, що діти, які займаються фізичною культурою і спортом, менш схильні до таких шкідливих звичок, як алкоголізм, паління, наркоманія, токсикоманія і т.п. Під впливом фізичних вправ у них вироб­ляється стійкий імунітет до різних видів захворювань. Хтось з «великих» сказав: «Коли людина не діє, вона псується», вкла­даючи у значення слова «псується» те, що людина легко підпа­дає під вплив «дурної» компанії, переймає шкідливі звички й у підсумку гине як особистість. Дуже часто діти неблагополучних родин попадають під такий вплив, так і не усвідомивши того, що є інший бік життя. Тому дуже важливо, щоб кожний з батьків приділяв якнайбільше уваги вихованню своєї дитини, враховуючи її уподобання та інтереси. Вплив родини на формування інтересу до занять фізичною культурою і спортом становить 21, 6% у хлопців і 19, 7% у дівчат. З віком на цей фактор указує менша кількість підлітків - у 6-х класах це відзначили 34, 5% хлопців і 32, 9% дівчат, а в 9-х кла­сах тільки 17, 2% хлопців і 20, 6% дівчат.

Вороніни, Щасливі разом, Татусеві дочки!!!!!!!!!

Ніякі!!!!!!!!!!!!

Dj, Hit-Hop

Слово не горобець, вилетить неспіймаєш.
\...............................//...//........................
..\\....\...........\/...........//...///........................
..\\\....\........../\\.........//...///.........................
...\\\....\......../..\\.....././...../..........................
....\\\....\....../....\\...././...../...........................
.....\\\....\..../......\\.././...../............................
......\\\....\../.../\...\\///...../.............................
.......\\\....\/...//.\...\\/...../..............................
........\\......../....\.../...../...............................
.........\\......//.....\......./................................
..........\.\...//.......\\..../.................................
...........\\..//.........\\../____-------.....................
............\\//...____=\\/======---....................
............=\/------------\/======.......................
..........======"""""""""""................................
...."""""""...........................//.........................
.................................................................
..............World Wrestling Entertainment.............